Mit dem Film an sich jedoch (mit seinen Eigenschaften, Stilmitteln und Wirkungsmotiven usw.) hat man sich im Unterricht noch nicht speziell befasst. Doch das sollte sich ändern: Am Dienstag, den 27. März, verwandelte sich die Aula in ein Kino und lud die 9. und 10. Klassenstufe ein, die Zuschauer eines ausgewählten Films zu sein. Geleitet wurde die Veranstaltung von dem Projekt “kino on tour” (http://www.jugendundfilm.de/cms/kino-on-tour/), deren Ziel es ist, Schüler an das Medium Film heranzuführen und Lehrer in diesem Bereich fortzubilden.

“Leroy” hieß der Spielfilm. Er behandelt das Thema Rassismus auf seine ganz spezielle Art: Ein dunkelhäutiger, siebzehnjähriger Junge kommt mit einem Mädchen zusammen, deren Brüder Neonazis sind. Ein Konflikt zwischen Liebe und Ideologie entsteht, dennoch ist es eine Komödie: Realitätsnahe Probleme werden dargestellt und humorvoll, manchmal jedoch etwas zu satirisch behandelt. Insgesamt ist es aber ein sehr unterhaltsamer Film gewesen (Mehr Infos zum Film gibt es hier).

Nachdem die “Vorstellung” vorbei war, folgte die Filmanalyse einzeln in den Klassen. Zwei Referenten von “kino on tour” waren gekommen, um den Schülern in zwei verschiedenen Klassen zu erzählen, was das Faszinierende an Spielfilmen ist und wieso es so wichtig ist, die Filmkultur zu vermitteln. Anschließend wurden einzelne Szenen noch einmal gezeigt und hinterfragt: Was ist hier das Besondere? Welche geeigneten Filmeffekte werden in dieser Szene eingesetzt? Wie gelingt es dem Regisseur, die gewünschte Wirkung gegenüber dem Zuschauer herzustellen? Hierbei wurde auf Stichpunkte wie Kameraeinstellungen, Einfluss von Geräuschen und Melodien, Stimmungen durch Gestik, Mimik und Betonung der Schauspieler usw. eingegangen.

Abschließend lässt sich feststellen: Eine Veranstaltung, die sich auf jeden Fall gelohnt hat, weil sie gezeigt hat, wie vielfältig ein Film wirkt und wie relevant er inzwischen auch für schulische Zwecke geworden ist.

Ekkehard Voigt

Die Nibelungensage ist eine weitverbreitete Geschichte, die über Jahrhunderte in den verschiedensten Fassungen überliefert wurde. Bis heute setzen sich Künstler mit diesem historischen Stoff auseinander, überprüfen, was an dieser Geschichte wahr sein kann. Sie inszenieren Filme, Theaterstücke, Opern. Auch Ekkehard Voigt hat sich intensiv mit der Handlung auseinandergesetzt und seine eigene Interpretation verfasst.

Am Mittwoch den 25. 1. 2012 führte er sein Stück vor hundert Schülern in der Aula vor. Das Besondere dabei war: Er war der einzige Schauspieler.

Nach dem Stück konnten Fragen gestellt werden.

Voigt selbst beschrieb seine eindreiviertelstündige Vorstellung als eine Art “Marathon”, die ihm regelmäßig einen Adrenalinkick verpasse. Unbestritten war es eine außergewöhnliche Leistung, den gesamten Text auswendig zu können, verschiedene Charaktere individuell zu verkörpern und sogar Dialoge als einzelne Person darzustellen. So hatte sich Ekkehard Voigt für jede Figur des Geschehens ein markantes Merkmal überlegt, sodass das Publikum erkannte, um wen es sich handelte. Er schaffte dies, ohne sich zu verkleiden (indem er sich z. B. einen Hut aufsetzte). Er passte seine Stimmlage, die  Körperhaltung,  die Position auf der Bühne und seine Gestik und Mimik sehr präzise an seine Rolle an. Dabei verwendete er ein sehr geringes Bühnenbild, womit sich die Aufmerksamkeit noch mehr auf ihn richtete.

Wer das Nibelungenlied grob kennt, der weiß, wie lang dieses Stück ist. Für einen Schauspieler ist es in dieser Zeit kaum möglich, alle vorkommenden Szenarios zu erwähnen. Voigt dachte sich deshalb etwas anderes aus: In seinem Stück unterhielten sich ein Spielmann und ein “Geist”, der die Sage verfasst haben soll, über die Hintergründe. So präsentierte der Spielmann Teile der Handlung, brach jedoch immer wieder mittendrin ab, weil er Dinge nicht ganz verstand und seine Fragen dann mit “Volker” (so war der Name des “Geistes”) besprach.

Es war also keine “gewöhnliche” Theaterveranstaltung, da sie ihre ganz individuellen Eigenschaften hatte. Die Vorstellung beinhaltete ganz einfach die Denkweise ihres Interpreten und Darstellers, die man vielleicht nicht immer ganz verstand, die aber trotzdem auf ihre eigene Art sehr spannend war.

Nach drei Jahren, in denen der Eröffnungstermin noch mehrmals verschoben wurde, auf Grund von noch nicht abgeschlossenen Bauarbeiten und Abiturklausuren, kann die Aula nun sehr vielfältig genutzt werden.

Sitzend finden 370 Menschen einen Patz und stehend sogar 740 Leute. Dadurch, dass der Boden ebenerdig ist, kann sie nicht nur für Theateraufführungen genutzt werden, sondern auch zum Tanzen, für Veranstaltungen, für Konferenzen und vieles mehr.

Die Nachteile an der neuen Aula sind jedoch, dass die Akustik nicht ideal ist, was schon zuvor ein Problem darstellte. Außerdem besteht das Problem, dass sich an der Decke zwei große Fenster befinden, die nur zu angeblichen 98% verdunkelt werden können, worüber die Theater AG schon mehrmals mit dem Hausmeister diskutiert hatte. Außerdem ist die Bühne nicht auf der Seite gebaut worden, wie es eigentlich für den Raum vorgesehen ist, sondern auf der anderen, wodurch wiederum der Vorteil entstanden ist, dass man, indem der kleine Innenhof, der an die Aula anschließt, zur Küche umgebaut wird, die Aula ebenfalls als Mensa genutzt werden kann.

Die Bauarbeiten sollen in den Sommerferien dieses Jahres beginnen.

Insgesamt kostet der Umbau den Staat, inklusive die etwas fragwürdigen Einfälle der Farbdesignerin Frau Meyer, welche ein „schweinchenrosa“ für die Wände und eine hölzerne Decke, die an ein Lagerhaus erinnert, auswählte,  480.000€.

Trotz den nicht geringen Kosten und den kleinen Mängeln verspricht die Aula eine Vielzahl an neuen Möglichkeiten, die einem bisher noch nicht offen standen.

Fotos der neuen Aula:

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Nach vielen Unstimmigkeiten scheint jetzt der Physikunterricht (vor allem in Klasse 9) seine geordneten Bahnen zu gehen. Mit Herrn Jäcke kommt der zweite in Halle/Saale geborene Lehrer an unsere Schule und mit Herrn Mausback ein Diplom-Physiker, der seine Schüler über die nächsten Jahre “in die Geheimnisse der Physik einweihen möchte”. Beide Lehrkräfte entlasten vorrangig das Fach “Physik”.

Doch nicht nur neue Gesichter erfrischen die Schule, auch einige bauliche Maßnahmen dürften 2010 abgeschlossen werden. Während im Sommer 09 der dringend notwendige Anbau seinen Betrieb aufnehmen konnte, folgt in diesem Jahr die Fertigstellung der Aularenovierung. Ausgestattet mit einer Mensa und einer modernen Beschallungsanlage können sämtliche Veranstaltungen wieder von der Sporthalle in die Aula verlegt werden. Irgendwie unerklärlich zeigt sich für uns noch, warum diese Wände jetzt von einem Aquarellrosa (=Schweinsrosa) verziert sind, die Bühne auf der falschen Seite ist und der Wanddurchschlag zum Mensa-Innenhof noch nicht vollbracht ist? Aber auch das wird sich legen, wenn der Farb-, Raum und Organisatorgott aus dem Wellness- und Karibikurlaub zurückgekehrt ist!

Eine weitere unmerkliche Umstellung, auf die wir uns in den nächsten Jahren gefasst machen dürfen, kommt vom Pinneberger Gesundheitsamt, welches natürlich auch ein Wörtchen in der Planung der nächsten Wochen mitzureden hat! Ab sofort wird es der Cafeteria verboten, Waffeln und Kuchen zu verkaufen! Ausgenommen von dieser Regelung sind Essensspenden auf Schulveranstaltungen (z.B.: Tag der offenen Tür). Typisches Behördendeutsch! Deswegen nochmal auf Einfacheutsch: Es ist verboten, Waffeln zu verkaufen! Aber es ist erlaubt, Waffeln gegen eine Gebühr zu spenden! Der Nutzeffekt bleibt für uns derselbe – außer dass die monatlich verkauften Waffeln jetzt auf eigene Gefahr gegessen werden müssen und dass wir derselben Salmonellengefahr wie vorher gnadenlos ausgesetzt sind!

Wer sich im Übrigen Gedanken darüber macht, warum an der THS keine Süßigkeiten (wie vor ein paar Jahren) oder noch besser Döner (welche wie vor einigen Jahren als Wahlkampfthema einer Schülersprecherwahl formuliert wurden)  verkauft werden dürfen, dem sei gesagt, dass einige selbsternannten Gesundheitsexperten unserer Schule noch immer auf die Ernährung achten! Aber warum dagegen protestieren? Zum Süßigkeitsshop schafft es unsere Schule von ganz alleine! Da traf mich am heutigen Morgen doch der Hammer, als die Cafeteria plötzlich Marmeladenbrötchen in ihr Programm aufgenommen hat! Wie konnte das passieren? Dieses Verkaufsangebot enthält doch tatsächlich an die 240 Kilojoule! Und das an einer gesundheitsorientierten Schule wie der THS!

Also, für alle die, welche gerne eine McDonalds-Filiale vor der Schule hätten oder für alle die sich schon mit einem “Bärentreffshop” begnügen würden: Macht euch keine Sorgen! Irgendwann ist die THS auch soweit, dass – wie an der JBS – Franzbrötchen in der Cafeteria verkauft werden können…

Die Mensa der JBS scheint im Übrigen nicht der einzige Schülermagnet zu sein! Mittlerweile munkelt man ja auch schon über die neuen Profile für die jetzigen Zehntklässler und da will die JBS doch tatsächlich ein Sport-, sowie ein Medienprofil anbieten! Da hängt unsere Schule mit womöglich einem Mathe-, Geschichte- oder Sprachenprofil etwas den heutigen Schüleransprüchen zurück! Erste Bewerbungen von THS-Schülern für die JBS sollen schon eingegangen sein.

Um euren Terminkalender zu vervollständigen, haben wir auf unserer Internetseite nun die aktuellsten Events unten in unserer Footerbar aufgeführt (ganz unten auf dieser Seite – links). Dort findet ihr alle Veranstaltungen, die für euch von Interesse sein könnten. Wichtig für das zweite Halbjahr kann ich euch schon mal den Girls/Boysday der 8.+9. Klassen nennen: Donnerstag, 22.4.2010 (kurz nach den Ferien).

Ansonsten arbeitet unsere Schülerzeitung an der ersten Ausgabe (voraussichtliches Erscheinungsdatum: Mai 2010) und versucht bis dahin euch über unsere Internetseite auf dem Laufenden zu halten. Vielleicht habt ihr ja auch noch Verbesserungsvorschläge oder Rückmeldungen und könntet das über unser Kommentarfeld/Kontaktformular mitteilen.

(Foto:”bildfreiheit” / www.jugendmedien.de, CC-Lizenz(by-nc-nd)”).

Zwar bleibt die farbliche Abstimmung nach wie vor Geschmachssache, doch soll die Aula dafür mit einer modernen Ausstattung glänzen! Am 01.07.2009  hat unser Verein der Freunde während der Jahreshauptversammlung Geldzuschüsse in fünfstelliger Höhe zugesagt, damit eine Beschallungsanlage installiert werden kann.

Die neue Aula wurde bereits vor Jahren wegen eines Schimmelbefalls gesperrt und wartet seitdem auf die Freigebung. Wegen der neuen Schulreform (Abitur in acht Jahren) soll die Aula gleichzeitig als Mensa genutzt werden können, wodurch neue Schwierigkeiten entstanden.

Die eben gelesenen Sätze waren ein Vorgeschmack auf einen ausführlicheren Aulareport, welcher für die Schülerzeitung folgt (Foto:”Zeno F. Pensky – schoenefotowelt.de” / www.jugendmedien.de, CC-Lizenz(by-nc-nd)”).